torsdag 21 januari 2010
SKOLVÄRLDEN -2010
I dag kan vi för första gången öppna en helt ny " Skolvärlden". Du hittar den lätt på http://www.skolvarlden.se/ Gamla Skolvärlden var helt okej , men den här känns mer "allert"och modern, jag ser fram emot mycket intressant läsning. Jag anmält mig som prenummerant på Skolvärldens nyhetsbrev- gör det du också!
I det första nummret kan man ta del av den rankning, som Lärarnas Riksförbund gjort av alla Sveriges kommuner. Sollefteå kommer på plats 131 /290. Detta är en bra utgångspunkt för våra skolutvecklingsdiskussioner i olika forum bland lärare- skolledare - politiker. Vi vill ju alla utveckla skolan och ge eleverna så bra förutsättningar för lärande som det bara går!
Skolvärldens rankning bygger på statistik från Skolverket och Statistiska Centralbyrån, SCB, från 2008. Rankningen bygger på data från sex olika delar som sammanställts med hjälp av Lärarnas Riksförbund. De sex är:Lärartäthet, antalet lärare medpedagogisk utbildning, kostnad per elev,resultatet i de nationella ämnesproven, andelen elever som har gymnasiebehörighet då de går ut årskurs 9, andelen elever som uppnått målen i samtliga ämnen i årskurs 9. Läs mer om hur man gått till väga i "Skolvärlden".
”Bara hälften av skolornas pengar går till undervisning” - rubriken på DN -debatt i dag! www.dn.se/opinion Det är Lärarnas Riksförbund som i dag publicerar sin rapport:
"Från byråkratitill undervisning– en finansieringsmodell för framtidens skola"
Uti från denna föreslårLärarnas Riksförbund:
• Begränsa den kommunala skoladministrationen. Ansvariga politiker har ett direkt ansvar att begränsa byråkratin och övriga resurskrävande kringuppgifter för skolan.
• Prioritera undervisningen, skolans kärnverksamhet. Skolverket och Skolinspektionen bör regelbundet belysa hur skattebetalarnas resurser används i skolan.
• Flytta finansieringsansvaret för skolan från kommuner till stat. Överflyttningen ska ske via en skatteväxling, förslagsvis genom förändringar i det kommunala utjämningssystemet.
Ha en bra arbetsvecka!
LR-hälsningar från Solveig Nygård, kommunombud på skolbänken!
söndag 20 december 2009
Avtalsrörelsen - klimat och timeout
Lärarnas Riksförbunds och Lärarförbundets Samverkansråd lämnar idag sitt gemensamma yrkande till Sveriges Kommuner och Landsting samt Arbetsgivarförbundet Pacta. Nu är alltså avtalsrörelsen i gång på allvar. Sammanfattningsvis kan man säga att yrkandet innehåller:
- Lärarnas Samverkansråd utgår från ett ettårigt avtal för perioden 1 april 2010 till 31 mars 2011.
- Ännu har inga krav fastslagits för lägsta garanterat löneutfall. Det kommer att preciseras under förhandlingarna
- Löneavtalet ska tillföras skrivningar som bland annat säkrar att individuella lönesamtal genomförs inför varje löneöversyn oavsett vägval, kända och verksamhetsanpassade kriterier tillämpas vid löneöversynen, och att lönespridningen ska öka.
- För att hantera lärarnas orimliga arbetsbelastning måste lärares uppdrag tydliggöras och undervisningstiden begränsas. Tiden för planering och uppföljning måste utökas i alla skolformer för att förbättra undervisningskvaliteten och elevernas resultat.
- Goda utvecklingsmöjligheter är en förutsättning för att behålla utbildade och kompetenta lärare i yrket och för att upprätthålla kvalitet i verksamheten. Lärare, studie- och yrkesvägledare och skolledare ska garanteras en miniminivå för kompetensutveckling varje år.
Så här ser SKL:s yrkande ut! Läs och jämför!
SKLs yrkande
Mål och inriktning – Avtal 10” innehåller i huvudsak följande:
• Avtalsperiodens längd: Lång avtalsperiod eftersträvas, gärna tillsvidareavtal.
• Lön: Avtalen ska ge kommuner och landsting utrymme för lokal lönebildning med individuell och differentierad lönesättning. För SKL innebär detta att de centrala löneavtalen inte ska innehålla procentangivelser för löneutfall, utan löneutfallets storlek ska avgöras lokalt. Inriktningen ska vara att lönebildningen alltmer och för allt fler hanteras i dialog chef – medarbetare. Löneavtalen ska inte innehålla individuellt garanterade löneökningar.
• Arbetstid:Följande ändringar föreslås i Bilaga M ”Arbetstider m.m. för lärare”o Tillämpningsområdet förändras så att verksamhetens behov blir avgörande för om ferieanställning eller semesteranställning ska vara tillämpligt.o Den reglerade arbetstiden ändras från 1 360 timmar till högst 1 552 timmar där tiden för undervisning kan variera.
• Övrigt :Avsikten är att inom ramen för Avtal 10 träffa en gemensam principöverenskommelse om helt avgiftsbestämd pension samt att förhandlingarna även ska omfatta omställningsavtal. Enligt SKL ska LAS regler om uppsägningstider tillämpas och därmed ersätta AB:s mera fördelaktiga regler.
FÖLJ AVTALSRÖRELSEN PÅ http://www.lr.se/ !
Ingen har kunna undvika klimatkonferensen i Köpenhamn eller hur?
Klimatet borde stå mer i fokus i skolan också!
Skolan är viktig för framtidens klimatarbete
Skolan har en nyckelroll för att samhället ska kunna utvecklas i hållbar riktning. Regeringen måste satsa än mer på vidareutbildning i ämnesutbildning för lärare i naturvetenskap, samt ge bredare fortbildning för övriga lärargrupper. Lärarlyftet behöver en klimatdimension.Det skriver Metta Fjelkner från Lärarnas Riksförbund och Lasse Gustavsson från Världsnaturfonden. Läs mer på http://www.lr.se/
Till sist!
Nästa termin tar jag "time out" och sätter mig på skolbänken - jag ska lärarlyfta mig i religionskunskap! Då kommer vårt birtädande kommunombud Marie Rödin att sköta det fackliga arbetet för LR:s räkning i Sollefteå kommun. Annette Palmgren-Olofsson bevakar som vanligt medlemmarnas intressen på Gudlav Bilderskolan och i förbundet. (Ådalens Gymnasieskor)
Ute är det vinter, det är det ingen tvekan om. Sträng kyla och ett elegant snöfall, skapar en härlig julstämning. Tänd ljus, lyssna på bra musik, drick glögg och låt det vara som i dikten....snön lyser vit på taken - endast tomten är vaken!
EN RIKTIGT GOD JUL OCH ETT GOTT NYTT ÅR TILL ER ALLA!
önskar
Solveig Nygård, kommunombud -numera student :)
måndag 23 november 2009
Road to happiness – under constuction. Om arbetsmiljö-lönesamtal och kursplaner.
Barn - och skolförvaltningens vägledning i arbetsmiljöarbetet. Visst har ni sett den förut? Om inte fråga efter den på din skola! Rektor har den. I pärmen hittar man information, blanketter, rutiner när det gäller tillbud och olyckor, brandskydd, arbetsskada, rehabilitering . Kommunens samverkansavtal, och ett årshjul med rutinbeskrivning mm
söndag 8 november 2009
Nycklar till kunskap och skolutveckling
måndag 2 november 2009
Ur led är tiden - om lärares arbetstid - väktare och hösten
"Ur led är tiden: ve! att jag är den som föddes att den vrida rätt igen." ur Hamlet.
Farfars gamla klocka står. Den är helt ur led, i behov av reparation. För oss i skolan står inte tiden stilla, men visst behöver vi få ordning på hur vårt arbetstidsavtal praktiseras, eller snarare brist på det samma. Som jag tidigare bloggat om, så har parterna här i Sollefteå, tecknat avtal om avräkningsperioder enligt följande:
v 34-46 = period 1 63 dagar
v 47-10 = period 2 67 dagar
v 11-24 = period 3 64 dagar
Du som har läst LR:s häfte "Lärares arbetstid" känner igen dig! Du som inte har läst häftet, kan lätt få tag på det via LR:s hemsida. Gå in på webbshopen - trycksaker och tanka hem broschyren. Där finns exempel på hur du ska föra in din arbetstid.
Vi har kommit överens om med arbetsgivaren att använda oss av LR:s modell!
Nu gäller det att räkna timmar, så vi inte som vanligt arbetar mer än de 1360 timmarna. Detta innebär att det vissa veckor t ex vid perioder med utvecklingssamtal, blir fler timmar än normalt och då måste timmar bort en annan vecka! Timmarna ska regleras inom perioden. Detta kräver planering av rektor och av oss lärare.
Vänd dig gärna till ditt lokalombud om du är fundersam, självklart går det bra att fråga någon av oss också! Annette, Marie eller Solveig (Kommunombud)
Apropå arbetstid....du har väl lämnat in ditt arbetstidsschema till rektor för godkännande. Det ska vara godkänt för att din arbetstid blir "ordinarie". Ordinarie arbetstid är utgångspunkten för beräkning av ersättningar för övertid och obekväm arbetstid. Glöm inte att skriva in rast 30 min(vanligtvis din egen lunch)- räknas inte in i arbetstiden, paus, tid till förflyttning, tid för reflektion. Hur gör du med friskvårdstimmen? Tid eller pengar? mer om friskvårdsavtalet kan du läsa på kommunens "insidan".
Väktare i skolan!
På vissa skolor kan problemen vara många och klimatet hårt! Så hårt och rent av farligt att skolor ser det som sin sista uväg att ta in väktare för att skydda elever och personal.
Enligt en arbetsplatsundersökning som Lärarnas Riksförbund gjorde 2008 oroar sig var femte lärare för hot och våld i skolan. I takt med att anmälningar om incidenter ökar, har flera skolor anlitat vaktbolag för att hantera hotfulla situationer i skolmiljön, vilket SVT:s Rapport uppmärksammade den 29 oktober.
Handbok om hot och våld i skolan
Nyligen presenterade Lärarnas Riksförbund, i samarbete med Sveriges Skolledarförbund och Sveriges Kommuner och Landsting, handboken ”Trygg på jobbet – så förebygger och hanterar du hot, våld och trakasserier mot skolans personal”. Handboken hanterar två viktiga aspekter av hot och våld i arbetet: hur undviker vi att det händer och hur beter vi oss om det händer?
Läs den! Den är bra!
Till sist, efter novemberlovet drar allt ihop sig liksom. Vi går in en tid med en rad ganska- ibland fruktansvärt - grå veckor. Vi får väl tända ljus och unna oss en stunds reflektion med kaffe och en dagstidning eller varför inte en pratstund med kollegan om både ditten och datten? Då kanske inte hösten blir fullt så svår och svartvit som man tror.. som min huspoet Lasse W brukar säga.
Ha en bra arbetsvecka!
Solveig
måndag 19 oktober 2009
Höstrusk – inledd avtalsrörelse och medbestämmande.
SKL:s förhandlingsdelegations ordförande Ingela Gardner Sundström vill att arbetsgivare ska ha mer inflytande över lärares hela arbetstid, inklusive förtroendearbetstiden. Detta framkom under ett anförande då Lärarnas Samverkansråd träffades för förberedelser inför den kommande avtalsrörelsen. Hon pläderade starkt för lokal lönebildning och menade att ett centralt nollavtal öppnar upp för det lokala spelutrymmet.
I samverkansavtalet talas det om arbetsplatsträffar , som är ett forum för dialog och diskussion. Verksamhetsutveckling, planering och uppföljning är nyckelord. Hälso- och arbetsmiljöfrågor diskuteras också. Minnesanteckningar ska göras.
Samverkansavtalet står på tre ben: Medbestämmandelagen (MBL), arbetsmiljölagen (AML) och lagen om fortroendemans ställning på arbetsplatsen. (FML)
Din rektor och ditt lokalombud har Sollefteå kommuns samverkansavtal, fråga gärna efter det.
torsdag 1 oktober 2009
Oktoberfrost - årshjul och förslag till ny skollag
Det är kanske först nu som vi kan ha en åsikt om hur våra nya scheman är och hur våra nyagrupper /elever fungerar. Det är kanske först nu, som vi har koll på vilka insatser som behövs och hur besparingarna i skolan drabbat verksamheten och arbetsmiljön för elever och lärare.
Sollefteås högstadieskolor genomgår just nu en genomgripande förändringsprocess. "Tre högstadieskolor blir en" är ju den politiska målsättningen. Vallaskolan kommer att inrymma både Långseles och Nipanskolans högstadier. Ramseles och Junseles högstadier är redan nu en organisation, där lärare arbetar i två skolor.
Omkring dessa två frågor hade Lärarnas Riksförbund och Åsa Sjödén, ordförande för Barn - och skolförvaltningen, ett givande samtal i dag - måndag. Arbetstidens användning - den ökade arbetsbördan, delaktighet och inflytande och självklart elevernas kunskapsutveckling, var nyckelord i diskussionen. LR föreslog att en utvärdering av de nya organisationerna på Vallaskolan och i Ramsele/Junsele görs under den senare delen av terminen, för att kunna utveckla organisationen i en riktning, där alla varit delaktiga. Vi bytte även några ord om den kommande avtalsrörelsen och konstaterade att parterna stod mycket långt i från varandra i arbetstidsfrågan. I början på nästa termin kommer vi att träffa Barn- och skolnämndens ordförande igen.
"Årshjul"
Känner ni till det årshjul, som finns när det gäller uppdragsdialogen och lönesamtal? Enligt det så borde vi just nu ha erbjudits "Uppföljningsdialoger" med våra rektorer. Dvs diskutera ... ...Hur blev det? Hur funger det nya schemat? Hinns arbetet med inom de 35 timmar, som arbetsgivaren förfogar över? Hur har du det på jobbet? Ska vi ändra på något, eller fungerar det bra? Sedan är det dags för "Lönesamtal" - då du diskuterar din arbetsinsats utifrån de gällande lönekriterierna. Följ med i bloggen, så kommer mer information om det när det blir aktuellt.
Apropå - löner!
Gå in på http://www.lr.se/ och bekanta dig med SACO:s nya "Lönesök"! Ett bra redaskap inför lönesamtalen med rektor.
Och sist men inte minst - Lärarnas Riksförbund om förslaget till ny skollag: "Väl talat - men var är lärarna?" 2009-10-01Lärarnas Riksförbund välkomnar huvuddelarna av förslaget till skollag och anser att det nya förslaget som nu lämnas är väsentligt bra.- Men tyvärr finns det stora luckor i lagförslaget kring lärarnas roll, vilket gör det svårbedömt, konstaterar Metta Fjelkner, ordförande för Lärarnas Riksförbund. Läs mer på http://www.lr.se/
Ha en bra arbetsvecka!
/Solveig Nygård, kommunombud